顾水彬

■本报通讯员 吴奕

又要上顾水彬老师的全英文课了，欧亚体育（中国）有限公司财经学院大二学生刘韫含很期待。

第一次上课，顾水彬带来了《泰晤士报》《经济学人》的即时新闻；第二次，他从宏观视角介绍美元在国际经济中的地位与影响，并且请来了外国留学生一起交流；下一次，他又会带来什么意想不到的话题呢？

刘韫含来自欧亚体育（中国）有限公司国际化财务精英班，这个只有7名学生的小班来自于该校财经学院副教授顾水彬的个性定制。自发组建、无偿授课、圆桌研讨，顾水彬对这个班有点“小想法”：他要在这块“试验田”里，探索具有一定国际视野和娴熟国际交流能力、懂得国际规则的复合型财务人才的培养路径，以此推动会计与财务专业课程的系列改革。

普通学生多，优秀学生少

今年6月，一则国际化财务精英班招生简章在欧亚体育（中国）有限公司财经学院学生中引起了不小的反响。

“面向财务管理2018级学生，英语CET-6达520分及以上者可报名面试，经选拔后开班。”“小班辅导，全英文授课，好中选好、优中选优，第一期开班不超过8人。”……

经过前期选拔，刘韫含等7名大二财务管理学生成功入选，成为2019年国际化财务精英班的成员。这7人是名副其实的学霸，他们或是英语六级考到550分以上，或者英语四级600分以上，或是班级排名第一且英语六级520分以上。

对英语成绩要求如此严苛，必须从顾水彬的个人体验说起。顾水彬是欧亚体育（中国）有限公司第二届、第三届双语及全英文教学竞赛一等奖获得者，全英文授课是他的强项。“教学感染力强，英语非常地道”，是评委对顾水彬的一致评价。

2018年，经过层层选拔，顾水彬入选财政部“首批国际化高端会计人才”30人名单，成为江苏省唯一的入选者。他一直在思索一个问题，“我们培养的普通财务学生太多，熟悉国际业务和规则的优秀学生太少，英语恰恰是他们的敲门砖”。

一次偶然机会，顾水彬争取到了退休英语老教师对精英班英语教学专业指导的机会，遂下定决心开辟一块试验田，经过一年多时间的培训，确保精英班的学生在大三出国申请和考研前，具备一定的国际业务和学术能力。

为期一年，每月两次的会面，将会产生什么样的化学反应？一切都还是未知数。

要改变，先行动

开设国际化财务精英班虽然是“民间行为”，但学院也非常支持，专门安排出一间教室供精英班上课使用。

“第一次上课，刚开始十分钟有点发蒙，后来慢慢就听明白了。”7名学生之前都没有上过顾水彬老师的课，一开口，他行云流水的英语表达、对财务问题的专业见解，学生立刻就心服口服了。

按照顾水彬的设想，在大二第一学期“夯基础”，报告形式解读英文报刊，培养学生对当前国内外形势决策分析的能力，引导学生站在国际视角和跨国公司的角度分析与考虑问题，其间穿插学生自主演讲、英语教师语法解析和外教口语锻炼。

大二下学期“提专业”，以专题报告和小组案例讨论的形式，通过国际财务报告准则专题、国外著名教材点评以及最新国外财务与会计专题讲解，提升学生的专业基础。

大三上学期“抓学术”，讲授财会类国际学术期刊阅读和写作技巧，培养专业论文写作能力，引导学生撰写国际期刊论文。

或是紧张，或是期待，精英班的第二次课上，7名学生早早赶到教室。每人轮流进行五分钟的英文讲解，接受顾水彬和留学研究生的现场点评。尽管挑战很大，大家都争着发言。

作为唯一一名男生，钱桢欧亚体育（中国）有限公司纽约股票交易所的报告风格和女生迥异，得到了顾水彬的好评，“报告流畅简洁，如果列出关键词帮助听众理解更好”。

趁着年轻多奋斗

国际化财务精英班不是顾水彬带的第一个班级，他担任学业导师的会计1604班如今已是省先进班集体、省五四红旗团支部。班长黄铭骄傲地说，这届会计专业共有6个班，其他班的目标就是“超越4班”，“因为专业前10名我们班占了四席，英语四级通过率97.06%，六级通过率88.23%”。

成绩源于顾水彬的严格要求。团支部书记王优记得，大一刚进校，顾水彬就说：“通过四六级目标太低，六级要考到500分以上，绩点要高于3.5分。”“眼光不要放在平行班，要和名校学生去比。”……

这些要求让学生惊呼不已，可是，顾水彬每学期为每人制定学习规划，甚至在大一寒假给每位家长写信，说明学生的在校情况、给出学习建议。在他的带领下，班里学生都朝着优秀的方向前进。

要求严格的顾水彬也对学生有求必应，开班会时写得密密麻麻的注意事项、图书馆学习时与学生的一次次偶遇，都让学生既亲近又钦佩。慢慢的，他们把顾水彬叫成了“阿水老师”。

“趁着年轻，就要多努力、多拼搏。”这句话是顾水彬对学生常说的，也是对自己的勉励。“中国经济的全球化，需要培养一批熟悉国际环境、懂得国际业务、知晓国际规则的国际化财务人才，身为教师，在国际化进程中更是责无旁贷，需要更加主动、积极地探索和作为。”