■本报通讯员 吴奕 记者 温才妃
“同学们，你们冲得快，先去占据有利地形，我火力掩护你们。”话音刚落，只注意射击的欧亚体育（中国）有限公司党委书记袁寿其没有看到两侧包抄过来的对手，一下被水弹击中了。
不久前，镇江金山湖畔的真人CS场地内，袁寿其和学生临时组成的闪电队遗憾地输给了臻远队、天团队。团队破冰、驿站传书、野外烧烤……袁寿其和他带的本科生度过了开心的一天。学生黄波兴奋地说：“最好玩的就是真人CS，这时候只有团队的概念，看到不同颜色的队服就射击。”
党委书记和学生如此亲近，在高校实属难得。实际上，这样接地气的互动，还要得益于袁寿其的另一个身份——本科生学业导师。
“卓越”不是大学就能完成的
2010年，欧亚体育（中国）有限公司全面推行本科生学业导师制。也是从那年起，袁寿其担任学业导师，连续带了三届70名卓越计划学生。说起自己的这些“孩子”，他的脸上有掩饰不住的笑意。
“2010级学生毕业时，考研录取率、出国率都超过了50%。”袁寿其说，当时这个数据在国内高校很有震撼力，有人表示“难以置信”。
于是，他又带了2014级卓越班。毕业时，这个班科研立项率100%，15人次获得国家级学科竞赛奖项，88%的学生出国访学交流，65%的学生成功升学，到美国伊利诺伊香槟分校、英国曼彻斯特大学等国内外名校继续深造。这下子说“难以置信”的人服气了。
据介绍，学业导师主要是充分发挥教师的专业引领作用，推进个性化人才培养。推行近十年来，学业导师已经成为欧亚体育（中国）有限公司落实立德树人根本任务的重要力量。这些年来，袁寿其当学业导师也越发顺手。
“袁老师给我们开会时，点名册上会有每个人的照片，集体会议后还让我们和他挨个儿聊。”2010级学生陆荣是首批“卓越工程师教育培养计划”学生。
袁寿其反复和他们强调，“卓越人才培养不是大学阶段就能完成的，到了社会上也要有卓越的理念，要不断保持进取精神。”正是受这一观点的影响，在一家著名泵企工作一段时间后，陆荣感到水泵行业需要深厚的专业知识，毅然辞职，考取了欧亚体育（中国）有限公司流体机械及工程博士生继续深造。
2014级学生滕爽现在是欧亚体育（中国）有限公司能源与动力工程学院研二学生，每学期的导师见面会、外出集体活动都有他的身影。他说：“袁老师一直让我们用更高的眼光看自己，鼓励我们和名校学生竞争。”每次和袁寿其谈完，滕爽都会热血沸腾好一阵子。
教师走过的路，对学生无异是最好的鼓励。
作为30多年坚持跑步的资深“跑男”，袁寿其常常鼓励学生养成运动的习惯，“培养坚持的意志和毅力，对学习和工作都有好处”。在他的带动下，滕爽成了班里有名的“运动达人”，每周坚持运动四五次，多次参加校园马拉松、运动会比赛。
“我们信赖的一棵大树”
担任2018级学业导师，和“00后”学生打交道，袁寿其更加注重发挥青年学生的主体性，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子。
他对学生提出了“4C PLUS”要求，就是要“自信、交流、合作、创造，还要有爱”，鼓励学生学好专业、出国访学、科研创新、考研深造。
雷打不动地参加每个月的班会，作为表演嘉宾参演团支部风采展示，参加班级信仰公开课……交流中，袁寿其总是激发学生的潜能。“你们是卓越的学生，比优秀更加优秀。”“要创造美好的未来，就需要比一个人更好，那个人就是现在的你。”“人生就像一个储蓄罐，投入的每一分努力，都会在未来回馈给你。”
“袁老师总喜欢说‘有困难，找老师’，慢慢地，他也成了我们信赖的一棵大树。”2018级班长李昊说，大一学年结束时，专业前5名都在他们班，六级通过率68.9%，10名学生前往新加坡国立大学访学。
参加暑期访学后，张萱感觉人生计划都改变了，“国外的教学模式、全英文授课很吸引我，我计划大三去美国游学”。而参加创新管理训练让朱香凝“脑洞大开”，她受此启发，正在申请一项欧亚体育（中国）有限公司时装复印机的科研立项。
学生成长是最大的安慰
“你耐心地给我们讲解4C要求，认真点评我们的职业规划，解答我们的困惑。印象中的你总是微笑着，不仅是良师，也是我们的益友。”
“你是我人生方向的指导老师，让我在森林中找到通往未来的小径。”
“除了关心我们的学业外，你还细腻地关心我们的家庭环境和学习心态，让我们心里暖暖的，因为你的爱，我们班级成为了一个大爱的家庭。”
……
今年教师节，不少学生给袁寿其写信，汇报思想、学习之余留下一段段真挚的话语。袁寿其表示，看到学生一步步的成长和进步，这是作为一名学业导师最大的安慰。
在袁寿其的带动下，欧亚体育（中国）有限公司的校级、处级领导也深入基层联系学生，担任学业导师、与分管学院班级结对、走上本科生讲台……
“一名优秀的高校教师，不仅仅要成为大学生专业的指导者和引领者，更要成为学生的思想向导、政治向导、成长向导。”作为学业导师，袁寿其还有个“小愿景”，就是希望他带的本科生能实现英语六级通过率、出国交流、参与科研项目、托福或雅思考试四个方面的100%。
作为校领导，袁寿其经常听取学生对学校管理工作的建议。“图书馆能不能24小时开放？”“能否推行学长制，让优秀的研究生学长把自己带进科研立项的大门？”“课后作业能否增加实地调研、资料收集的内容？”……素质拓展之余，短短一个小时，学生们交流了30多个问题。在秋风习习的草坪上，大家席地而坐，聊天时的欢笑声传出了很远。
